Quase todas as coleções de materiais didáticos, apostilados e etc. em algum momento ensinam a estrutura "What are you wearing? I'm wearing (...)." e vocabulário de roupas e acessórios.
Para finalizar o tema, que tal organizar com os alunos um "Fashion Show"?
Muito simples!
Prepare a turma
Que tal entender um pouco sobre o mundo da moda?
Os alunos podem assistir a um episódio do programa "Project Runaway", ou uma cena de alguma "Fashion Week".
Escolha um ambiente
do colégio diferente da sala de aula e com amplo espaço. Pode ser a quadra, o auditório, a biblioteca, sala de arte, pátios, refeitório, enfim.
Envie um bilhete
para que os alunos venham vestidos como quiserem e que em casa, ao escolherem as roupas e acessórios, pratiquem as estruturas estudadas em Inglês.
Crie um clima de glamour
Um tapete vermelho feito de TNT reaproveitado, bem preso ao chão para evitar acidentes pode ser uma ótima opção. Spot lights e canhões de luz feitos de papel também são uma ótima pedida. Como sugerido nos sites a seguir:
Porém se não houver tempo para maiores produções a atividade terá o mesmo efeito.
Prepare a plateia
Convide alunos de outras salas para que assistam o desfile, assim como inspetores, coordenações, direção e quem mais quiser participar. Os alunos podem até elaborar convites em Inglês podendo então fazer uso da escrita. Mais uma ferramenta de avaliação.
Ensaie
Por ser uma atividade relativamente rápida, peça que os alunos façam um pré desfile e faça as correções necessárias. Assim, no momento do desfile, todos estarão mais seguros e confiantes.
Finalizando
Anuncie cada aluno com uma música bem animada. Cada aluno deverá descrever o que está vestindo diante da platéia. Mas as atividades não param por ai.
Mais sugestões
- Os alunos em circulo e o professor descreve um deles. A turma deve adivinhar quem é.
- Dois alunos que estão com roupas semelhantes, desfilam juntos para que os alunos pratiquem a estrutura "They're wearing..."
- Os alunos podem trocar acessórios e praticar a frase "No, I'm wearing ..."
- Os alunos podem simular uma "balada" e fazer o seguinte diálogo: "I loved your look! What are you wearing?" - "I'm wearing (...). This is my favorite look".
- Trabalhar "How much is this", onde cada aluno conta os preços que pagou em cada peça de roupa.
E claro, o que mais a imaginação permitir!
Não se esqueçam de deixar seus comentários!
Thanks
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