AJUDINHA

GENTEEEEEEEEEEEEEEEEEEE!!!

ESSE BEBE FOFO AQUI É MEU SOBRINHO!!! ELE ESTÁ PARTICIPANDO DA PROMOÇÃO CALENDÁRIO BEBE JOHNSON'S!!!
MAS ESTAMOS PRECISANDO DE MUITOS VOTOS!!! CONTO COM A AJUDA DE VOCÊS!

É SIMPLES VOTAR. BASTA ACESSAR O LINK
http://fotos.bebesdocalendario.com.br/_Victor-Popov/photo/11511066/175101.html

E FAZER UM CADASTRO ... É UM CADASTRO POR CPF E UM VOTO POR DIA!
PARA COMPUTAR O VOTO, É PRECISO CLICAR NO LINK DE CONFIRMAÇÃO QUE VOCÊS RECEBERÃO NO E-MAIL CADASTRADO!

CONTO COM A AJUDA DE VOCÊS!
A TIA CORUJA AGRADECE ...
;-)

Vaga de Emprego - urgente

OLÁ PESSOAL,

VAGA DE EMPREGO NA ZONA SUL DE SÃO PAULO (VILA MARIANA - BEM PRÓXIMO AO METRO)

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONCEITUADA PRECISA DE PROFESSOR DE INGLÊS UMA VEZ POR SEMANA - 06 AULAS - PARA TURMAS DE 3, 4 E 5 ANOS.

A ESCOLA JÁ POSSUI MATERIAL DIDÁTICO E SUPORTE DE METODOLOGIA

ÓTIMO VALOR H/AULA

INTERESSADOS/AS ENVIAR C.V. PARA educa_carol@yahoo.com / bellobambino@bellobambino.com.br

ou ligar para 11 5581.9329 / 11 5594.4630

Thanks
Teacher Carol

Feirinha Virtual!!!

Olá gente,

Hoje o post é dedicado aqueles professores que adoram uma aula com materiais diversos, sala ambiente, pôsteres, livros e etc.

A escassez no mercado e o preço alto muitas vezes nos impedem de investir em materiais de qualidade. Por isso vou iniciar aqui uma feirinha virtual. Nela sempre teremos materiais de qualidade, porém com preço acessível. Alguns usados, e outros novinhos em folha. Espero que vocês gostem!

Caso se interessem por algum material enviem um e-mail para educa_carol@yahoo.com para maiores informações ...

Kisses!!!







Estes são posteres ... de temas diversos, tem aproximadamente 50cm X 60cm plastificados e em ótimas condições, tem de vários temas!

Em breve atualizarei aqui ... o blogspot está com um probleminha! :(

World Cup

E lá vem a copa! Época de encontrar os amigos e celebrar as vitórias da melhor seleção do mundo! Mas as aulas não param, e muitos projetos serão sobre o tema copa! Daí surge a dúvida? O que trabalhar com os pequenos? O que extrair do tema World Cup! Aqui vão algumas ideias que ainda estão amadurecendo! Caso alguém tenha alguma ideia favor enviar para educa_carol@yahoo.com que posto aqui!

* Nationalities: A maioria dos alunos tem o album de figurinhas da copa! Já dá para trabalhar com o nome dos países e suas nacionalidades (3o, 4o e 5os anos) ... Também o idioma falado em cada país! Caso o professor prefira, pode trabalhar com história, os países que foram campeões e em qual ano venceram!

* Numbers: Um projeto pode ser desenvolvido com os números da copa! De quanto em quantos anos a Copa do Mundo acontece, quantas esquipes participam, o maior número de gols numa partida de Copa do Mundo, idade do jogador mais velho, mais jovem, e assim por diante! Os próprios alunos podem buscar as curiosidades!

* Soccer: Um aula sobre vocabulário de futebol também é muito interessante, uma ajudinha dos alunos meninos pode fazer o diferencial! Saber que um Inglês inventou o esporte também pode ser muito interessante! Um jogo de futebol de botões, ou até mesmo uma visita a quadra para explorar o esporte podem ser um grande diferencial nas aulas!

* Actions: Observando um pouco Copas de anos anteriores, deixar que os alunos descrevem as ações executadas no esporte: por exemplo, kick, play, run, jump, fall, sing (the anthem), são ótimas para explorar o Present Continuous Tense!

* Feelings: How do they fell when ...? Os alunos poderão pesquisar imagens de jogares em diferentes situações e explorar feelings, quando ganham, perdem, brigam e etc.

* Shapes and colors: Nas bandeiras dos países e até no campo, é possível encontrar muitas formas geomátricas e cores para que os alunos descrevam: a quadra, a bola, trave, a cor das bandeiras dos juízes e etc.

* Biografias: Os alunos, em pequenos grupos podem escolher jogadores famosos de copas anteriores ou da atual e fazer uma pequena biografia! Em pequenos cartazes e expor pela escola!

* O Simbolo da copa: Explorar o simbolo da copa também pode ser interessante, cores, a ação que veem!

* Mascotes: Descrever os mascotes das últimas 10 copas pode ser também um desafio para os alunos, eles poderão explorar as estruras: It has ... It doesn't have ... alé de cores e formas!

Espero que essas simples ideias ajudem a explorar um pouquinho do tema copa, sempre aprimorando as habilidades linguisticas dos alunos!

Bye Bye!

A cute restaurant

Olá Pessoal

Ai quanto tempo não posto aqui, mas lá vamos nós!
Hoje vamos falar do tema FOOD! Tenho aqui algumas ideias para vocês que me acompanham!
Essa atividade pode ser desenvolvida com qualquer idade! Mas no meu caso, foi com crianças de 7, 8 anos (1a série / 2o ano)!


Os alunos já haviam trabalhado o tema "food" porém exploramos o vocabulário e algumas estruturas criando um restaurante!


Na sala de aula os alunos foram orientados com as estruturas "Can I have ... ?", Please e Thank you! O cardápio também foi praticado: Bread (bisnaguinhas), ham, cheese, chips (batata palha num copinho plástico), soda, coke, mayonnaise! Tudo servido em miniaturas (copinhos plásticos pequenos)!


Os alunos formaram uma fila e desenvolviam o seguinte diálogo com o waiter (Teacher no caso)!


T: Hello, good (morning)!
S: Hi, good morning!
T: What do you want?
S: Can I have ham and cheese sandwich?
T: Yes, here you are! Chips?
S: Yes, please!
Este é apenas um modelo de diálogo, que pode ser explorado, introduzindo estruturas que os alunos já saibam: What's your name? How are you? How old are you? Do you like ...? e assim por diante!


O ambiente também conta, mesinha forradas com TNT vermelho e branco, lembrando as clássicas lanchonetes americanas dão o clima! Copos, talheres e pratinhos coloridos também fazem a diferença! A teacher também deve incrementar, um avental simpático, chapéu e luvas vão deixar o ambiente mais gostoso e divertido, podem apostar!


Não se esqueçam de registrar com fotos, ou até mesmo, ao final da atividade, entrevistar os alunos em Inglês sobre o que acharam do restaurante e da comida! Eles vão adorar!
Hope you like it!
Teacher Carol

Valentine's Day

Olá Pessoal,
Sei que abandonei o blog nos ultimos meses, mas 2010 vem com tudo ... ideias a mil ... preparem-se!
E como o ano já está começando que tal já pensarmos no Valentine's Day? É um feriado no comecinho do ano, as vezes fica apertado, mas vale a pena reservar uma aula para que os nossos alunos possam conhecer um pouquinho deste dia tão lindo!

Para quem não conhece o Valentine's Day:
Este dia é celebrado no dia 14 de fevereiro e seria semelhante ao nosso "Dia dos namorados"... porém lá são presenteados não somente namorados, esposos e também aquele "paquera", ou algúém que se admira ou quer muito bem! Nas escolas as crianças confeccionam cartões anonimos para o menino ou a menina que gostam! Os presentes mais comuns são flores e bombons!

A história: Diz a lenda, que a muito tempo atrás um Imperador, empenhado em conquistar novas terras, resolveu criar um grande exército! Para isso recrutaria os rapazes solteiros e sem filhos! Vendo que muitos deles resolveram se casara para se safarem das batalhas, o Imperador instituiu uma lei que proibia os casamentos!
Até que um padre, chamado Valentine, vendo o sofrimento dos casais apaixonados, resolveu realizar as cerimônias em segredo! A informação chegou ao Imperador, que ordenou que prendessem o Valentine num calabouço!
A partir de então, os casais que tiveram seus casamentos celebrados pelo bondoso padre, sempre lembravam dele com carinho e enviavam mensagens positivas (Os atuais cartõs), como forma de gratidão!
Dai surgiu o hábito de enviar cartões de amor no dia de Valentine!
A data seria uma homenagem ao dia de sua morte, mas não se sabe ao certo!

Para celebrar, decorar as paredes com corações rosas e vermelhos é uma ótima pedida.

Outra atividade interessante é deixar que os alunos confeccionem os cartões livremente e pesquisem frases tipicas do Valentine's Day (Be mine Valetine), poemas, canções e enviem para os amigos.

Outra sugestão para que todos as crianças sejam presenteadas é fazer um amigo secreto de Valentine's! Os alunos podem descrever os amigo para que os outros adivinhem, já os menores podemm simplesmente usar a estrutures _____ is my Valentine./ Happy Valentine's Day.

Para projetos mais elaborados, que tal confeccionar um presentinho?
Vejam essas ideias lindas da web

thelongthread.com