Mostrando postagens com marcador games. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador games. Mostrar todas as postagens

junho 02, 2013

ANIMALS - ONLINE ENGLISH GAMES FOR KIDS

ANIMALS

Find the best ESL ONLINE GAMES FOR KIDS here

BIRDS




FARM 




INSECTS


PETS

SEA

ZOO / WILD

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/paint-it/zoo-animals

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/balloon-burst/zoo-animals

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/hangman/abc-zoo

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/wordsearch/dangerous-animals

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/animal-countdown

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/hangman/amazing-animals

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/songs/jungles-brazil

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/hangman/rainforest-animals

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/order-the-words/wild-animals

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/find-the-definition/zoo-animals

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/group-the-words/animals

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/whats-noise

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/make-the-sentences/wild-animals

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/twins-week

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/abc-zoo

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/make-your-own/make-dangerous-animal



maio 15, 2009

Speaking - YL




Olá Pessoal ...

Vejam esta atividade de Speaking! Fiz ela em minha sala de uma forma diferente! Confeccionamos um quadro fixo, escrito apenas GUESS. Quando um tema é introduzido, fazemos este game com flashcards de qualquer tema.

Materiais: 1folha de papel cartão, 1 folha de papel colorplus (pode ser de várias cores) ou envelopes.
Procedimento: No topo da folha escreva GUESS ou GUESSING GAME. Logo abaixo cole pedaços de papel color plus (que caibam o Flashcard), mas colando somente a borda. Uma forma mais prática é colocar fita adesiva colorida em torno do papel, deixando somente a parte superior aberta. Também existe outra possibilidade, mais fácil ainda, que é a de colar envelopes, super prático!

Se forem crianças muito pequenas, pode-se fazer um papel de cada cor (trabalhando as cores), ou shapes, para os maiores pode-se variar colocando os números por extenso ou até mesmo pequenas frases (This is number 1).

Depois de confeccionado inúmeros jogos podem ser feitos. O professor pode guiar a brincadeira chamando o aluno e perguntando: Is this a ...? ou What's in number 1, the circle, the yellow envelope! Can you find? Can you see? Where's the ....?
Os alunos podem brincar entre si! Um pode perguntar: Can you see a dog? E o outro responde, Yes, in number 4! Quem acerta é o próximo a perguntar ...
Também pode ser feito jogo da memória! Enfim, já deu pra perceber que é só soltar a criatividades. Muitas vezes os próprios alunos tem sugestão de como proceder o jogo. Façam o quadro, é muito útil para incrementar as aulas e estimular speaking das crianças. Peçam as estruturas que quiserem, as crianças com certeza responderão, pois estarão num processo de aprendizado lúdico!

Hugssss, Teacher Carol!!!

fevereiro 17, 2009

FACE




Hi dear friends ...

A dica de hoje é um 'little toy' para ser usado com o tema face ...
Não tem idade mínima para usar, basta aumentar o grau de dificuldade das atividades propostas ... Como preparar: Transfira o molde para o E.V.A. ou papel cartão (que pode ser plastificado para que dure mais) Ele ficará como um "puzzle" para ser montado sobre a base. As atividades com esse material são inúmeras. Basta soltar a imaginação.

1. Encontrar as peças escondidas e montar a "face". (quem encontrar deverá dizer o nome da peça e se esquecer deixar a peça no mesmo lugar)


2. Dispor as peças longe da base. O professor dita uma parte do rosto e dois alunos deverão trazê-la o mais rápido possível.


3. What's missing? - Montar o puzzle e retirar apenas uma peça. Os alunos deverão estar com os olhos fechados. O professor diz: Open your eyes. What's missing? Os alunos devem dizer a parte que está faltando em Inglês.

4. Atrás de cada peça o professor poderá identificar com palavras ou desenhos simples, para poder trabalhar dois temas juntos. Por exemplo: atrás do 'nose' - circle. O professor diz "Circle" e os alunos devem procurar a peça com o circle e quem encontrar diz NOSE em voz alta.


Espero que gostem e aproveitem ... Essas atividades são as mais básicas, caso alguém saiba uma outra atividades deixem um post por favor ...
Thanks!!! :)